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Schulbeginn nach den Sommerferien

Nach den Ferien beginnt der Unterricht für die Kinder der Klassen 2 - 4 und den

Klassen 6 - 10 am Montag, 14. September 2020 in der 2. Stunde um 8:35 Uhr und endet nach der 4. Stunde um 11:05 Uhr.

Für unsere neuen Fünftklässler ist der erste Schultag Mittwoch, 16. September 2020.

Um 9:30 Uhr findet eine Aufnahmefeier in der Aula des Schulzentrums statt, ehe die Kinder bis 11:05 Uhr im Klassenzimmer A 6 Unterricht haben.

Unsere Erstklässler müssen bis Samstag, 19. September 2020 warten. Die Aufnahmefeier soll in der Turn- und Festhalle Oberlenningen stattfinden. Während unsere jüngsten Schüler dann ihren ersten Unterricht in der Schule genießen, haben die Eltern Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen.

Allen unseren Schülern und ihren Eltern wünschen wir sonnige Ferientage!

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Neue Informationen zum Umgang mit Krankheits- und Erkältungssymptomen

bei Kindern und Jugendlichen

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Vorgehensweise im Zusammenhang mit Coronafällen

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Ganztagesbetreuung

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PRESSEMITTEILUNG 12. Juni 2020 Nr. 64/2020

Ab Montag (15. Juni) wieder mehr Unterricht an den Schulen

Ministerin Dr. Susanne Eisenmann: „Die Schulen im Land sind gut auf die Ausweitung des Präsenzunterrichts nach den Pfingstferien vorbereitet.“

Nach den Pfingstferien startet für die Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen an den allgemein bildenden und beruflichen Schulen in Baden-Württemberg ein rollierendes System aus Fernlernen und Präsenzunterricht. Für die Schülerinnen und Schülern an den allgemein bildenden Schulen, die in diesem und im nächsten Jahr ihre Abschlussprüfungen ablegen, sowie die Schüler der Prüfungsklassen der beruflichen Schulen, findet bereits seit dem 4. Mai der Schulbetrieb wieder statt. Die vierten Klassen der Grundschulen und der Grundstufen der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sind seit dem 18. Mai wieder in der Schule.

An diesem Montag, 15. Juni, folgt nun der nächste Schritt: die ersten bis dritten Klassen der Grundschulen und Grundstufen der SBBZ werden ebenso wieder in den Präsenzunterricht einbezogen wie alle Klassenstufen an den Gymnasien, Realschulen, Haupt- und Werkrealschulen, Gemeinschaftsschulen und SBBZ. Um die Infektionsschutzvorgaben einhalten zu können, erfolgt der Unterricht in einem rollierenden System, also im Wechsel.

„Die Schulen im Land sind gut auf die Ausweitung des Präsenzunterrichts nach den Pfingstferien vorbereitet. Die Schulleiterinnen und Schulleiter haben gemeinsam mit den Lehrkräften und den Schulträgern in den zurückliegenden Wochen viel geleistet, um einen reibungslosen Wiederaufnahme des Unterrichts und auch die Durchführung der Abschlussprüfungen zu ermöglichen. Dafür sind wir den Schulleitungen, Lehrkräften und Schulträgern sehr dankbar“ betont Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann und fügt an: „Wichtig war und ist uns, die Schulen kontinuierlich über alle Planungen zu informieren und ihnen angemessen Zeit zur Vorbereitung zu geben. Entsprechend haben wir die Schulen bereits frühzeitig über die Ausweitung des Schulbetriebs nach den Pfingstferien informiert.“ Dies geschah mit Schreiben vom 7. bzw. 12. Mai. Hilfreich seien auch die regelmäßigen Planungs- und Austauschgespräche mit den beteiligten Partnern, insbesondere mit den Lehrerverbänden und kommunalen Schulträgern, die das Ministerium in der Regel wöchentlich führe. „Auch dank der tatkräftigen Unterstützung der Schulaufsichtsbehörden konnten sich die Schulen gut auf das rollierende System vorbereiten. Wir haben die Staatlichen Schulämter und Regierungspräsidien im Vorfeld explizit darum gebeten, die Schulen bei der Planung und Organisation insbesondere im Hinblick auf den Lehrkräfteeinsatz, aber auch hinsichtlich der Abstimmungen mit den Schulträgern zu unterstützen“, erläutert die Ministerin.

Rund 80 Prozent der Lehrkräfte im Präsenzunterricht Nach aktuellem Kenntnisstand stehen rund 80 Prozent der Lehrkräfte für den Einsatz im Präsenzunterricht zur Verfügung. Derzeit müssen die Lehrerinnen und Lehrer mit einem entsprechenden Formblatt gegenüber ihrer Schulleitung anzeigen, wenn sie einer Risikogruppe angehören und nicht in Präsenz arbeiten können. „In der öffentlichen Diskussion geraten Lehrerinnen und Lehrer aber zunehmend unter Druck. Um sie vor allem vor pauschalen Vorwürfen zu schützen, halten wir es für richtig, dass sie künftig Atteste über Vorerkrankungen vorlegen. Das dient auch dazu, ihre Glaubwürdigkeit zu erhärten“, sagt Ministerin Eisenmann. Dieses Thema werde aktuell auch innerhalb der Kultusministerkonferenz (KMK) diskutiert.

Öffnung Kitas und Grundschulen und Ausblick aufs neue Schuljahr Ab Ende Juni sollen in Baden-Württemberg die Grundschulen und die Kindertagesstätten wieder vollständig öffnen können. Grundlage für diese Entscheidung der Landesregierung sind die vorliegenden Erkenntnisse einer Studie, die die Landesregierung bei der Universitätskinderklinik Heidelberg in Auftrag gegeben hat. „Vor dem Hintergrund der sehr positiven Entwicklung des Infektionsgeschehens und den wissenschaftlichen Erkenntnissen, dass Kinder bei der Verbreitung des Corona-Virus eine untergeordnete Rolle spielen, können wir dem Wunsch vieler Eltern nach Betreuung in Kitas und Schulen nun endlich gerecht werden“, sagt die Kultusministerin. Die ersten Erkenntnisse der Studie zeigten, dass Kinder nicht nur seltener an Corona erkranken, sondern sich auch seltener mit dem Virus infizieren als Erwachsene. Dies bestätigt bisherige Ergebnisse von weiteren Studien zu diesem Thema, etwa den Corona-Studien aus Island, den Niederlanden oder der Schweiz. Somit könne ausgeschlossen werden, dass Kinder bis zehn Jahre besondere Treiber des Infektionsgeschehens seien.

„Somit können wir in dieser Altersgruppe auf die Abstandsgebote verzichten, so dass ein Unterricht und eine Betreuung in einem Regelbetrieb möglich ist“, erklärt Eisenmann. Entscheidend werde jedoch sein, dass die jeweiligen Gruppen oder Klassen untereinander bleiben und sich nicht vermischen, auch nicht in den Pausen. Ein entsprechender Rahmen für die Kitaträger und Konzepte zur Umsetzung in den Schulen wie Verhaltensregeln, Hygienepläne oder Hinweise für das Fernlernen werden derzeit in Abstimmung mit den Partnern und den Gesundheitsbehörden erarbeitet und in Kürze an die Schulen sowie Kitas und Kitaträger kommuniziert. „Sehr wichtig ist uns bei diesen Planungen, dass alle Akteure in den Planungsprozess einbezogen werden. Wir haben deshalb vergangene Woche zwei Dialogrunden zur Öffnung der Kitas und der Grundschulen veranstaltet“, so die Ministerin.

Für die Zeit nach den Sommerferien arbeite das Ministerium, auch in Zusammenarbeit mit den anderen Ländern innerhalb der KMK an entsprechenden Konzepten. „Wir haben gute Erfahrungen mit dem Lernen auf Distanz gesammelt, aber ein gemeinsames Lernen vor Ort ist unverzichtbar. Unser Ziel ist deshalb, nach den Sommerferien allen Schülerinnen und Schülern so viel Präsenzunterricht wie möglich in einem Regelbetrieb anbieten zu können“, erklärt Eisenmann und ergänzt: „Da das Schuljahr in Baden-Württemberg erst in drei Monaten beginnt, beobachten wir die Entwicklung des Infektionsgeschehens bis dahin natürlich sehr genau und bereiten uns entsprechend auf verschiedene Szenarien vor, um die jeweils notwendigen Rahmenbedingungen sicherzustellen.“

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Grundschule - Präsenzunterricht ab dem 15.06.2020

Liebe Eltern, liebe Kinder,

sicher freut Ihr Euch/freuen Sie sich darauf, dass es nach den Pfingstferien wieder in die Schule geht. Da geht es den Lehrern genauso.
Leider dürfen nicht alle in die Schule, denn noch immer ist das Virus sehr ansteckend und die Erkrankung für manche Menschen sehr gefährlich.
Kinder, die selbst eine Erkrankung haben oder bei denen die Gefahr groß ist, dass sie andere kranke oder alte Menschen anstecken, bleiben deshalb besser zu Hause.
Wer grippeähnliche Symptome hat, darf nicht in die Schule kommen.
Auch für Lehrerinnen und Lehrer, die bei einer Ansteckung ein hohes Risiko für ihre eigene Gesundheit oder die Gesundheit anderer eingehen würden, trifft dies zu. Das ist bei Frau Stierle, Frau Wex und bei mir der Fall. Deshalb werden wir nicht unterrichten. Unseren Unterricht übernehmen Herr Maier und Frau Krauseneck. Allerdings werden wir teilweise die Aufgaben für Euch/Ihre Kinder erstellen und uns eng mit den beiden Lehrkräften abstimmen.

Organisation des Präsenzunterrichtes:
Bisher sind die wichtigsten Vorschriften für den Präsenzunterricht ab 15.06., dass nur die halbe Klassengröße in einer Gruppe unterrichtet werden darf, ein wöchentlicher Wechsel stattfinden muss und täglich mindestens 2 Stunden stattfinden sollen. Außerdem soll der Präsenzunterricht mit dem weiterhin stattfindenden Fernunterricht verzahnt werden.
Am Dienstagabend kündigte die Landesregierung an in der Presse an, dies ändern zu wollen. Ab wann es welche neuen Vorschriften geben wird, wissen wir nicht. Bis dahin haben wir in Oberlenningen folgendes geplant:
Wir werden die Klassen 2 bis 4 in jeweils 2 Gruppen teilen, die dann im Wochenwechsel täglich 3 Unterrichtsstunden in die Schule kommen. Damit erreichen wir, dass alle Schülerinnen und Schüler von ihren Lehrern unterrichtet werden. Diese Kontinuität erscheint uns sehr wichtig.
Für die beiden ersten Klassen gelten der Wochenwechsel und der Stundenumfang entsprechend.

Um die Abstandsregel einhalten zu können, haben wir, wo möglich, Schulanfangszeiten und Pausenzeiten gestaffelt. Die Schwierigkeit dabei sind die Ankunfts- und Abfahrtszeiten der Öffentlichen Verkehrsmittel.
Wo keine Staffelung möglich ist, gibt es verschiedene Eingänge und Pausenbereiche für die Kinder.

Die Informationen, die speziell Eure/Ihre Klasse betreffen, bekommt Ihr/bekommen Sie direkt von Euren/Ihren Klassenlehrerinnen und von Herrn Hummel.
Wie erwähnt ist damit zu rechnen, dass die Landesregierung die Vorschriften ändern wird und wir dann neu organisieren werden.

Hygienemaßnahmen:
Wie schon erwähnt, ist die Ansteckungsgefahr groß. Gerade wo mehr Menschen zusammen sind, kommt es immer wieder vor, dass plötzlich auch in deren Umfeld viele erkranken. Deshalb wollen wir die Hygieneregeln möglichst gut einhalten. Hierbei bitten wir Sie um Unterstützung. Bitte besprechen Sie das Thema zu Hause und lassen Sie bitte die Kinder nur in die Schule gehen, wenn sie gesund sind.
In der Schule werden die Lehrer*innen die Hygieneregeln mit den Kindern genau besprechen.
Wir sind der Meinung, dass Kinder die Abstandsregel in ihrer Spontanität leicht vergessen. Deshalb sollen die Grundschulkinder auf dem Schulgelände und im Haus außerhalb des Klassenzimmers einen Mund- Nasenschutz tragen. Am ersten Schultag bekommen alle Kinder von der Schule eine Stoffmaske kostenlos überreicht. Bitte geben Sie eine Plastiktüte oder eine Dose mit, in der diese während des Unterrichts aufbewahrt werden kann und waschen Sie Stoffmasken möglichst täglich.
Weitere Hygienemaßnahmen werden sein:
Jedes Kind hat einen eigenen festen Sitzplatz, nach dem Unterricht werden alle Berührungsflächen gründlich gereinigt, die WCs werden immer nur von einem Kind betreten, wir achten auf gutes und regelmäßiges Lüften der Räume und nach Unterrichtsende verlassen die Kinder möglichst umgehend das Schulgelände.

Notengebung:
Die schulischen Leistungen aus dem Präsenzunterricht werden in die Leistungsbeurteilung im Schulbericht und im Zeugnis einfließen, allerdings entsprechend dem zeitlichen Umfang mit einem geringen Gewicht. Alle Schülerinnen und Schüler werden versetzt.

Notbetreuung:
Für die Zeit ab dem 15.06. gibt es noch keine ministeriellen Vorgaben. Bis eine neue Verordnung vorliegt, gehen wir davon aus, dass es weiterhin eine Form der Notbetreuung geben wird für die Zeiten, in denen die Kinder nicht im Unterricht sind. Weiterhin können nur Kinder berücksichtigt werden, für welche die Kriterien der bisherigen Notbetreuung zutreffen.
Wir planen, dass ab dem 15.06. die Notbetreuung vormittags im Rahmen der verlässlichen Grundschule von 7.45 Uhr bis 12.00 Uhr von Lehrkräften durchgeführt wird.
In Zeiten darüber hinaus übernehmen dies die Erzieherinnen von der Kernzeit- und der Schulkindbetreuung. Hierfür ist Voraussetzung, dass die Kinder sowohl in der Kernzeit- oder Schulkindbetreuung angemeldet sind und außerdem beide Eltern im Betrieb unabkömmlich sind. Wegen der sehr begrenzten Personal- und Raumkapazität können momentan für diese Zeiten keine zusätzlichen Kinder aufgenommen werden
Nun hoffen wir, dass in diese neue und vorsichtige Öffnung der Schule alles gut geht, die Kinder wieder Freude am Lernen haben und auch wir Erwachsenen ein bisschen zusätzliche Realität genießen können.

Mit herzlichen Grüßen
Ihr Erich Merkle

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Werkrealschule - Informationen zum Präsenzunterricht (dem Unterricht in der Schule) nach den Pfingstferien, ab dem 15.06.2020

Liebe Eltern der Werkrealschule,

wir hoffen, dass es Ihnen und Ihren Familien gut geht.

Zum Schulstart nach Pfingsten möchten wir Ihnen ein paar Informationen zukommen lassen.

Ihr Kind gehört nicht zur Risikogruppe. Sollte ihr Kind jedoch grippeähnliche Symptome zeigen, sollten Sie es zu unser aller Schutz zu Hause lassen.

Um das Abstandsgebot einhalten zu können, wurden alle Klassen geteilt. Die Klassenlehrerin / der Klassenlehrer Ihres Kindes informiert Sie über die Einteilung. Die Gruppe A jeder Klasse kommt am 15.06. in den Präsenzunterricht, die Gruppe B am 22.06. Fernunterricht und Präsenzunterricht wechseln sich also wöchentlich ab.

Unterrichtsinhalte werden vor allem die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch sein. Alle dafür notwendigen Materialien sollten mitgebracht werden. Es wird weiterhin Aufgaben für zu Hause geben. Leistungsnachweise sollen in der Regel nicht mehr geschrieben werden.

Im Brief der Klassenlehrerin / des Klassenlehrers finden Sie den neuen Stundenplan, der bis zu den Sommerferien gelten wird.

Falls Ihr Kind mit Bus oder Bahn zur Schule kommt, muss verpflichtend ein Mund-Nasen-Schutz getragen werden. Wir raten, wenn möglich, mit dem Fahrrad oder zu Fuß in die Schule zu kommen. Auf dem Schulgelände und im Schulgebäude können Masken getragen werden, müssen es aber nicht. Am ersten Tag bekommt Ihr Kind falls gewünscht eine kostenlose Maske von der Schule.

Wenn die Schülerinnen und Schüler in der Schule ankommen, gilt selbstverständlich weiterhin das Abstandsgebot von 1,5 m. Außerdem müssen nach Betreten des Klassenzimmers und nach dem Gang zur Toilette die Hände gewaschen werden.

Die Schultüren und Klassenzimmertüren bleiben den Vormittag über offen, damit möglichst wenige Kontaktflächen angefasst werden müssen. Die Arbeitsplätze im Klassenzimmer sind zwingend immer die gleichen. Sie werden jeden Tag gereinigt. Der Schulbäcker kommt nicht, Vesper sollte von zu Hause mitgebracht werden. Die Mensa bleibt geschlossen. Nach Schulende soll das Schulgelände rasch verlassen werden. Der unnötige Aufenthalt in Oberlenningen ist nicht gewünscht.

Wir wünschen Ihnen erholsame Pfingstferien und freuen uns, Ihre Kinder nach Pfingsten wiederzusehen.

Bitte bleiben Sie und Ihre Familie gesund, das wünscht sich das Kollegium der GWRS Lenningen

gez. Erich Merkle und gez. Andrea Geltz

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Neues aus dem Kultusministerium vom 06.05.2020

Leitet Herunterladen der Datei ein Download des Fahrplans Schulöffnung für Grundschüler

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Anschreiben an die Eltern zur Weiterleitung:

Liebe Eltern,

um Kindern in Zeiten geschlossener Schulen zu ermöglichen, spielerisch etwas
Neues zu lernen und sich dabei digitale Kompetenzen anzueignen, biete ich
zusammen mit einigen Informatik-Lehramtsstudierenden den digitalen
Programmierkurs "Spielplatz Informatik" an, der ab heute online verfügbar
ist.

Der Kurs besteht aus Online-Programmierübungen, aus Quizzen und aus kurzen
Lernvideos, in denen informatische Konzepte kindgerecht erklärt werden. Der
Kurs wurde in einer Kooperation zwischen der wissenschaftlichen Begleitung
der Hector Kinderakademien und dem Fachbereich Informatikdidaktik der
Universität Tübingen entwickelt.
Alle interessierten Kinder können den Kurs ganz einfach vom Computer oder
Tablet mitmachen, es sind keine Installationen oder Registrierungen nötig.
Der Kurs erfordert keine Vorkenntnisse, die Kinder sollten aber bereits
lesen und schreiben können. Vom 5. Mai bis 7. Juni wird jeweils dienstags
und freitags eine neue Kursfolge veröffentlicht. Den Zugang zum Kurs
erhalten Sie nach Abschluss der Studie.

Für die Studie bearbeiten die Kinder einen Online-Fragebogen zu den eigenen
Vorerfahrungen (wenn vorhanden) und Einstellungen gegenüber dem
Programmieren und bearbeiten anschließend Rätselaufgaben, die Kindern meist
Spaß machen. Insgesamt dauert dies maximal 110 Minuten (darin ist eine Pause
von 5 - 10 Minuten enthalten), meistens geht es aber deutlich schneller.
Sie oder Ihr Kind können die Teilnahme an der Studie jederzeit beenden. Auch
wenn Sie die Studie vorzeitig abbrechen, kann Ihr Kind am Kurs teilnehmen.
Überspringen Sie dazu die unbeantworteten Fragen. Auf der letzten Seite des
Online-Fragebogens erhalten Sie den Link zum Kurs. Bitte speichern Sie
diesen Link, da Sie über ihn immer wieder zum Kurs gelangen können.

Um an der Studie teilzunehmen und anschließend zum Kurs zu kommen, öffnen
Sie bitte folgenden Link: https://www.soscisurvey.de/ct-digital/

Für Rückfragen stehe ich (luzia.leifheit@uni-tuebingen.de
<mailto:luzia.leifheit@uni-tuebingen.de> ) Ihnen gerne zur Verfügung!

Mit freundlichen Grüßen und bestem Dank für Ihre Unterstützung

Luzia Leifheit

Doktorandin in der Informatikdidaktik
Universität Tübingen
Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Walter-Simon-Str. 12 • 72072 Tübingen

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Schreiben der Kultusministerin vom 28. April 2020

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Notfallbetreuung und Wiederbeginn der Schule

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Brief der Ministerin vom 09.04.2020

Osterbrief

HERZLICH WILLKOMMEN

an der

Karl-Erhard-Scheufelen-

Grund- und Werkrealschule Lenningen

Informationen zum Coronavirus

Schreiben der Kultusministerin vom 6. April 2020

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Schreiben des Kultusministeriums vom 28. Februar 2020

Download des Schreibens des Kultusministeriums

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Bilder zum Infotag 2020

Sollte die Veröffentlichung einzelner Bilder nicht gewünscht sein bitten wir um Rückmeldung.

Unser Flyer

Unsere Schule stellt sich vor:

Die Präsentation zum Infoabend

Platz 1 und Platz 2

beim

E-Rennkisten-Wettbewerb 2019

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Einschulungsfeier in der Grundschule Oberlenningen

Groß war die Aufregung der Jungen und Mädchen, die lange auf den Tag ihrer Einschulung gewartet hatten. Am 14.09.2019 war der große Tag schließlich gekommen. Die ABC-Schützen wurden im Rahmen eines feierlichen und gut besuchten Gottesdienstes nicht nur gesegnet, sondern auch herzlich in den Kreis der Schulfamilie aufgenommen. Im Anschluss an den Gottesdienst begrüßten die Zweitklässler die neuen Erstklässler und das Publikum in der Aula mit dem Theaterstück „Der Löwe, der nicht schreiben konnte“ sowie mit Gedichten und Liedern.

Im Anschluss hieß der Schulleiter E. Merkle die Jungen und Mädchen herzlich willkommen und entließ sie dann voller Spannung mit ihren Klassenlehrerinnen in ihre erste Unterrichtsstunde. Die Familien wurden währenddessen, durch die Eltern der 4. Klasse, bestens verköstigt. Gegen Mittag konnten sie ihre Liebsten dann wieder in Empfang nehmen.

Allen Erstklässlern und ihren Familien wünschen wir einen guten Schulstart.

Herzlich willkommen an der Grundschule Oberlenningen!